Pemantapan K13 Edisi Revisi MI AL-Ahmad









Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
Implementasi Peraturan Mendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti   by: MI AL-AHMAD KRIAN   ''Sebelum berdoa saat mengakhiri hari pembelajaran, guru dan peserta didik menyanyikan lagu bernuansa patriotik atau cinta tanah air, baik lagu wajib nasional, lagu daerah maupun lagu terkini''        Pemerintah khususnya Kemendikbud akhir-akhir ini sangat getol dalam menyikapi perubahan nilai-nilai luhur yang sudah bergeser. Hal ini diwujudkan dengan terbitnya PERMENDIKBUD No.23 Th.2015 yang salah satunya mengenai menyanyikan Lagu Wajib Nasional di awal dan akhir pembelajaran setiap harinya.       Dalam hal ini MI AL-AHMAD KRIAN SIDOARJO sebagai Lembaga Penyelenggara Pendidikan Ma'arif Nahdhotul Ulama berupaya mengimplementasikan  PERMENDIKBUD No.23 Th.2015 dengan disertai penanaman nilai-nilai luhur yang bertujuan menumbuhkan jiwa cinta tanah air. ''HUBBUL WATHON MINAL IMAN'' ...
Baca selengkapnya

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament ( TGT ) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah Al-Ahmad Krian Sidoarjo

Gambar
  Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament ( TGT ) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah Al-Ahmad Krian Sidoarjo Mochamad Abdullah, S.Pd. ABSTRAK Dalam pembelajaran matematika kelas VI MI AL AHMAD Krian hasil belajar siswa masih banyak yang belum mencapai KKM yang telah ditentukan. Dengan kondisi tersebut memotivasi peneliti untuk mencari solusi dengan menerapkan model pembelajaran   Teams Games Tournament (TGT) Hasil penelitian hasil penelitian Tindakan kelas model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT). dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik yang meningkat setiap siklus yaitu siklus I dari 27 peserta didik yang tuntas belajar adalah   16 peserta didik atau 59,3 % dan yang belum tuntas belajar adalah 11 peserta didik atau 40,7%. Kemudian peningkatan pada siklus II dari 27 peserta didik yang tuntas belajar sebanyak 25 peserta didik atau 92,6 % dan yang belum tuntas belajar adalah 2 pe...
Baca selengkapnya

Penggunaan Quizizz pada bidang studi matematika kelas VI MI AL AHMAD

Gambar
 Penggunaan Quizizz pada bidang studi matematika kelas VI di MI AL AHMAD Mochamad Abdullah Pendidikan merupakan kebutuhan pokok yang wajib didapatkan oleh setiap manusia baik anak-anak maupun orang dewasa. Oleh sebab itu setiap manusia Indonesia berhak mendapatkan pedidikan dan diharapkan untuk selalu berkembang didalamnya, Pendidikan tidak akan ada habisnya. Pemerintah terus berusaha memperbaiki sistem Pendidikan dengan memperbaiki kurikulum yang ada, kurikulum yang menjadi acuan dalam proses pembelajaran terus berkembang dan akan selalu mengalami perbaikan. Pendidik berperan penting dalam upaya meningkatkan mutu Pendidikan. Dalam hal ini, pendidik dituntut untuk mengajar dengan profesional, yang mampu mengajar dengan cara yang manarik. Artinya, pendidik mampu memilih media pembelajaran dan sumber belajar yang menarik. Dengan kemajuan teknologi, pendidik dituntut untuk lebih kreatif dalam menyampaikan materi pembelajarannya, untuk itulah dibutuhkan teknologi pendidikan. Dan pendid...
Baca selengkapnya